第48届世界技能大赛在上海举办期间，上海中侨职业技术大学低空技术学院无人机技术应用专业学生张子辉多了一个新身份——无人机系统赛项志愿者。对他而言，这是一次服务，也是一次近距离观察世界级技能标准的学习机会。
本届世赛，无人机系统成为新增项目，考核内容覆盖从电路板焊接、精密部件组装，到飞控调校、故障排查与任务编程的全流程，对选手的系统思维和综合操作能力要求很高。张子辉所学的无人机技术应用专业，恰好与这一赛项方向相通。当中侨大学启动“小橙子”志愿服务报名后，他积极参加，希望跳出日常实训环境，到国际赛事现场看看“最高水平”究竟是什么样子。
在低空技术学院，无人机技术应用专业并不以“会飞”为终点。从原理认知、部件识别，到系统联调、设备维护，课程和实训安排循序渐进，引导学生建立整机思维和规范意识。张子辉在专业学习中逐步体会到，无人机是一个由多个子系统协同工作的平台，飞行操控只是其中一环，真正的技术能力体现在对整机状态的理解、判断和维护上。经过反复训练，他能够独立完成规定操作科目，也开始关注设备状态与参数变化，专业学习的深度和广度不断拓展。
带着这样的专业基础，他走进世赛现场。在那里，他看到的不是抽象的比赛流程，而是与自己日常实训高度相关的考核内容：零部件组装、飞控调校、故障排查、任务编程。校内实训与世赛标准之间的距离，此前存在于教师的口头强调中，此刻变成了可观察、可对照的现实。志愿服务结束后，他回到实训中心，训练时关注的焦点发生了变化——不再是“能不能完成”，而是“精度够不够、规范到不到位、效率还有没有提升空间”。
张子辉在无人机系统技能体验站向参展观众介绍无人机基本信息和体验方式
近年来，中侨大学的人工智能、低空技术、智能制造等12个二级学院紧密对接上海“3+6”重点产业体系，通过引入企业真实订单开展生产性实训，让学生在“真场景、真项目、真需求”中积累能力。围绕低空经济，学校联合华东无人机基地共建实体化运营的低空经济产业学院，牵头组建全国低空应用技术行业产教融合共同体和上海湾区低空应用技术市域产教联合体，将合作模式拓展为“政—企—校—研”四方协同。学校低空技术学院作为第48届世界技能大赛无人机系统项目上海市集训基地，承担上海地区参赛选手选拔、集训与培养任务。
中侨大学华东产教融合实践中心
当前，低空经济正加快向物流配送、城市管理、环境监测、公共服务等领域渗透，对专业无人机技术人才的需求持续释放。对学校而言，世赛的意义不仅在于参与一场赛事，更在于借赛事标准校准日常教学的精度，让人才培养跟上产业升级的节奏。张子辉的技能成长仍在继续，学校也将继续为更多学生搭平台、引方向，让他们在低空经济的新赛道上飞得更稳、更远。
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